Psychological Richness und die Frage, was guten Unterricht im KI-Zeitalter wirklich reich macht

KI bügelt Falten aus: Sie macht Texte glatter, Aufgaben einfacher, Abläufe effizienter. Ein Segen für den Schulalltag, oder? Denn beim Lernen sind es oft genau die Falten, an denen Verständnis entsteht: die Reibung, der Widerspruch, der Moment der produktiven Irritation.Die Wohlbefindensforschung hat neben Glück und Sinn eine dritte, überraschende Dimension eines guten Lebens beschrieben: den psychologischen Reichtum – Erfahrungen voller Vielfalt, Neugier und Perspektivwechsel. Übertragen auf den Unterricht wird daraus eine provokante Frage: Was, wenn die reibungsloseste Stunde zugleich die ärmste ist? Und wenn KI die Denkarbeit übernimmt, wer sorgt dann noch für den Reichtum?